Salud mental

El CRPS de Maldatxo acerca la enfermedad mental a estudiantes de Integración social del Centro Nazaret

Es la segunda vez que ambas entidades colaboran. En esta ocasión, el alumnado debatió sobre la situación de las personas con enfermedad mental tras visionar el corto ‘Zarena Gara’, que presentamos recientemente con motivo del Día de la Salud Mental.
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El CRPS de Maldatxo y el Centro Nazaret de Donostia-San Sebastián nunca se habían planteado la posibilidad de realizar alguna actividad conjunta, a pesar de estar contiguos, de hecho desde los ventanales de la escuela se puede ver nuestro edificio. Fue a raíz de que un antiguo alumno de Nazaret comenzara a trabajar en el CRPS como monitor cuando, por iniciativa suya, ambas entidades llegaron a ponerse en contacto para poder colaborar. Así, en mayo de este año, Vicente Hueso y su equipo explicaron al alumnado el trabajo de integración comunitaria de personas con trastornos mentales graves que se realiza desde Aita Menni y los recursos con los que contamos. 

Con el buen sabor de boca de ese primer encuentro y por celebrase el día 10 de octubre el Día de la Salud Mental, de nuevo nuestros profesionales del CRPS se acercaron a la escuela para acercar la enfermedad mental y la manera en la que abordamos a dos cursos escolares del ciclo superior de Integración social, con un total de 120 alumnos y alumnas.

En Nazaret, según nos cuenta el equipo docente del ciclo, se trabaja desde un modelo de aprendizaje colaborativo basado en retos. El reto propuesto en este caso al primer curso fue el «acercamiento a la realidad de una persona con un problema de salud mental». Para abordarlo alumnas y alumnos tenían que tener en cuenta todos sus conocimientos. De este modo la escuela fomenta la autonomía en el aprendizaje, el trabajo en equipo, así como otras competencias transversales necesarias para el trabajo de integración social. El alumnado es el protagonista de su proceso de aprendizaje, es más, fueron los estudiantes quienes se pusieron en contacto con Aita Menni en esa búsqueda de información para dar respuesta a ese reto de acercamiento. También tuvieron la posibilidad de acudir a varios dispositivos de Aita Menni y de entrevistar a personas usuarias de nuestros centros. 

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Esta segunda charla, que se celebró el pasado día 16, estuvo enmarcada dentro de la asignatura de ‘Inserción sociolaboral’ de diferentes colectivos que está realizando el alumnado de 2º curso de Integración social. Antes de acudir a esta sesión con nuestros profesionales, el alumnado ya había trabajado en el reto. Participar les resultó útil para conocer nuestros recursos y ver los objetivos con los que se trabaja. Además visionaron el corto ‘Zarena Gara’, que puede verse sobre estas líneas. 

De los aspectos que se reflejan en el vídeo, los que más calaron fueron: la conciencia de la persona con problemas de salud mental de la propia enfermedad, la sobreprotección por parte de la familia, la importancia del autocuidado (higiene personal, ejercicio físico, alimentación, toma de medicación…), la importancia de la coordinación sociosanitaria y de la existencia de redes de apoyo, y la normalización. 

El CRPS de Maldatxo acerca la enfermedad mental a estudiantes de Integración social del Centro Nazaret

Al final del coloquio, el alumnado apuntó la posibilidad de que se plantearan futuras actividades conjuntas entre Nazaret y Aita Menni. En respuesta a esta sugerencia, Vicente Hueso planteó una nueva propuesta con fines educativos para que la población más joven pueda conocer de primera mano la enfermedad mental: “Si personas con trastornos mentales pudieran acudir a vuestros centros y colaboraran en algunas actividades con los estudiantes en su proceso formativo, toda la sociedad saldría beneficiada personal y profesionalmente. La lucha contra el estigma ha de empezar en las aulas, entre la gente joven», declaró.

Y es que nuevamente para nuestro equipo fue un placer colaborar con esta escuelaSin duda buscaremos el modo de trabajar codo a codo por la integración social de las personas con enfermedad mental.