Niños y niñas Arrasate Musikal acercan la realidad social a las personas con enfermedad mental y discapacidad intelectual

Actividades de ocio terapéutico como esta favorecen la integración social-comunitaria de nuestros pacientes. Desde aquí queremos felicitar a los pequeños artistas y darles las gracias por el rato tan agradable que compartimos.
Arrasate Musikaleko neska-mutilek errealitate soziala hurbildu diete gaixotasun mentala edo desgaitasun intelektuala duten lagunei

El pasado sábado, día 21, un grupo de niñas y niños que forman parte del alumnado de la escuela de música ‘Arrasate Musikal‘, de Mondragón, nos sorprendió con su forma de aprender a tocar el violín. Se trata del método Suzuki, en el que participan también padres y madres. Shinichi Suzuki nombra a su método como “educación del talento”; se basa en el respeto al niño como persona y considera que la habilidad musical, al igual que la lengua materna, no se hereda si no que se aprende. Así, desde la más tierna infancia procura un acercamiento lúdico al instrumento para que alumnos y alumnas puedan ir alcanzando la técnica apenas sin darse cuenta.

Aprendimos sobre el método Suzuki y disfrutamos casi tanto como nuestros pequeños grandes artistas con sus violines. ¡Muchas gracias por vuestra fantástica actuación! 

Este contenido está alojado en un proveedor externo. Si quieres verlo, debes aceptar las cookies de la categoría "Otras" en la Configuración de Cookies.