Discapacidad intelectual

De la discapacidad a la participación

Leire Zamora Birichinaga

Psicóloga general sanitaria. Máster en Psicología Clínica. Hermanas Hospitalarias Aita Menni.

 

A lo largo de la historia, el concepto de discapacidad intelectual (DI) ha ido variando hasta llegar a la concepción actual. Actualmente, cuando hablamos de la DI lo hacemos desde una perspectiva socioecológica, basándonos en la persona y en la interacción persona-entorno, teniendo en cuenta los apoyos individualizados y la calidad de vida de cada uno de ellos.
De la discapacidad a la participación

A lo largo de la historia, el concepto de discapacidad intelectual (DI) ha ido variando hasta llegar a la concepción actual. Actualmente, cuando hablamos de la DI lo hacemos desde una perspectiva socioecológica, basándonos en la persona y en la interacción persona-entorno, teniendo en cuenta los apoyos individualizados y la calidad de vida de cada uno de ellos.

La interacción de las personas con DI y los diferentes entornos depende de varios factores, entre ellos los relacionales. En muchos casos, suele darse una mayor sobreprotección en personas con DI, tanto en sistemas familiares como en dispositivos de atención, por miedo a la discriminación, estigma o barreras encontradas a su paso, que hace que la persona con DI tienda al aislamiento social y se interponga en su autodeterminación y autonomía personal. Afortunadamente, cada vez en mayor medida las personas con DI se están incorporando a todos los ámbitos de la sociedad como en la educación ordinaria, la formación profesional y el empleo, el ocio en entornos comunes, etc.

Desde Plena Inclusión, la Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo (antes FEAPS), realizaron una encuesta en 65 asociaciones de 13 federaciones diferentes de España para valorar el grado de participación social al que accedían, y los resultados fueron los siguientes:

  • Las personas con DI participan poco en sus asociaciones.
  • Cuando las personas con discapacidad participan o toman decisiones, es solo sobre las cosas que les gusta hacer en sus talleres o sobre las actividades de ocio.
  • En algunas asociaciones, las personas con DI participan más, forman parte de las juntas directivas y su opinión es valorada y tenida en cuenta.

La participación, comprendida como la implicación en las situaciones de la vida, incluyendo el ocio y las actividades recreativas, está asociada a la mejora del bienestar emocional, de las relaciones sociales y al desarrollo de competencias de las personas con DI. Hay estudios que demuestran que el ocio tiene un efecto muy positivo para la persona con DI, ya que incrementa la autoestima, favorece la interacción social y proporciona oportunidades para la adquisición de habilidades y competencias para prosperar en el hogar y en la comunidad (1).

De la discapacidad a la participación

Es por ello, que la calidad de vida de las personas con DI no solo dependa de la persona en sí, sino también en su entorno, de los apoyos individualizados, de las políticas sociales que promuevan la participación, integración, inclusión, autodeterminación e igualdad de oportunidades.

La participación social es uno de los principios legales del Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley general de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social que establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad, que revela la importancia que tiene que las personas con discapacidad ejerzan un rol activo en la sociedad, generando y siendo parte de organizaciones, así como también participando de instancias de colaboración.

Hemos de encontrar la participación como algo global, como una necesidad y un derecho humano que va unido a la satisfacción de las necesidades sociales y vitales, la inclusión social “incluye”, necesariamente, la participación, dirigiéndose a la población en general, en los procesos de toma de decisiones, la participación colectiva o individual en política, entendida esta como algo del que todas las personas formamos parte.

La participación social, además de ser un derecho, también es una contribución positiva, ya que, al igual que el resto, las personas con DI tienen opiniones, emociones, sensaciones, conocimientos de la realidad y puntos de vista enriquecedores para la propia sociedad.

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(1) El ocio en las personas con discapacidad intelectual: participación y calidad de vida a través de las actividades de ocio, Marta Badia Corbella y Egmar Longo Araújo de Melo. INICO, Universidad de Salamanca (2016).

 

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